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田曉萍
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應用外語系
學經歷:
最高學歷:美國哥倫比亞大學教師學院博士
專業技術
研究領域:閱讀策略、閱讀測試
研究成果與計畫
教授課程: 英文,新聞英文,英語文教學法概論,語言測驗與評量,應用語言學與英語教學(研),語言測驗與評量研究(研)
期刊論文一覽
學年度
著作
著作人
95
Tian, S. P. ,2006,Passage dependency of reading comprehension items in the GEPT and the TOEFL,The Reading Matrix,6,1 (其他)
田曉萍
93
Tian, S. P.,2004,Using corpora concordancing to assist low-achievement EFL students,中國英語教學 (其他)
田曉萍
93
田曉萍、劉立民,2004,新聞英文教學輔助工具-英文新聞線上學習資源系統 ,英語教學,29,pp89-106 (其他)
田曉萍
93
Tian, S. P.,2004,Metacognitive awareness and strategy use of proficient and less proficient Taiwanese EFL readers,Studies in English Language and Literature,13,pp53-64 (其他)
田曉萍
93
Tian, S. P., & Liu, L. M.,2004,Course-specific corpora in the classroom: A news media English class in Taiwan,The Journal of ASIA TEFL,1,1,pp267-290 (其他)
田曉萍
91
田曉萍,2002,台灣大學生對英語閱讀之策略運用及認知,玄奘人文社會學院主編:人文關懷與社會發展─人文篇,pp183-217 (其他)
田曉萍
研討會論文一覽
學年度
會議期間
著作
著作人
93
2004/01/26
2004/01/26
Tian, S. P., Liu, L. M ,0000,Course-specific corpora in the classroom: A news media English class in Taiwan,1st ASIA TEFL Conference,Busan, Korea.,2004/01/26 (其他)
田曉萍
93
2004/01/26
2004/01/26
Tian, S. P. ,0000,Using corpora concordancing to assist low-achievement EFL students,The 4th International Conference on ELT in China,2004/01/26 (其他)
田曉萍
93
2004/01/26
2004/01/26
Tian, S. P.,0000,Data-driven learning: Do learning tasks and proficiency make a difference?,The 9th Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Conference,2004/01/26 (其他)
田曉萍