國立台灣科技大學-專利商品網-研發人才-蔡孟蓉

數位學習與教育研究所

學經歷：

學歷:
美國德州大學奧斯汀校區資訊教育哲學博士1996-1999
美國德州大學奧斯汀校區科學教育碩士 1994-1996
國立台灣師範大學物理系理學士 1988-1992

經歷:
國立台灣科技大學技職教育研究所教授 2010.2-present
國立台灣科技大學技職教育研究所副教授 2008-2010.1
國立台北大學師資培育中心副教授 2005-2008
國立台北大學師資培育中心助理教授 2001-2005
東海大學師資培育中心暨教育研究所助理教授 1999-2001
美國德州大學奧斯汀校區天文系助教 1999
美國德州大學奧斯汀校區資訊科學系助教 1998
台北市立麗山國中理化教師 1992-1994

專業技術

數位學習策略
網路自我效能
線上資訊搜尋策略
數位遊戲與性別差異
眼動實驗研究

研究成果與計畫

計畫主持人
		99-101年國科會計畫【NSC99-2511-S-011-006-MY3】: 網路科學學習互動性研究－子計畫一：高中生在網路科學學習環境中的注意力分佈研究
		98-99年國科會計畫【NSC98-2511-S-011-004-MY2】: 數理資訊的訊息處理與問題解決行為模式之分析研究－子計畫三：網路科學訊息的閱讀和搜尋行為之相關眼動研究
		95-97年國科會計畫【NSC95-2511-S-011-005-MY3】：網路科學學習：認識觀、訊息判準及網路認知策略所扮演的角色－子計畫二：從網路學習策略模型的觀點檢測個人內在因素對網路科學學習策略之影響
		92-94年國科會計畫【NSC92,93,94-2524-S-305-001】：認知、心理、語言與科學數位學習之整合型研究－子計畫三：網路學習策略模型發展研究：技能、情意與自我管理之內涵與交互作用(1/3,2/3,3/3)(數位學習國家型計畫)
		91年國科會計畫【NSC91-2520-S-305-001】：網路學習策略模型發展初探研究—網路自我效能和網路搜尋策略之初探
		90年國科會計畫【NSC90-2520-S-305-002】：青少年從事網路遊戲之動機與態度之研究

共同主持人
		98-100年國科會計畫：行動學習中的認知負荷：分散注意力效應、形式效應與先備知識對學生認知歷程與學習成效之影響 (主持人：劉子鍵教授)
		95-97年國科會計畫【NSC95-2522-S-003-016-MY3】：區塊研究－鷹架式科學探究課程對學生科學學習影響之研究 (主持人：許瑛玿教授)
		94-96年國科會計畫【NSC94,95,96-2522-S-003-002】：從知識認識發展觀點探討不同學習環境中教師教學認知與學生科學學習認知的展現及學生思考能力遷移之研究(1/3,2/3,3/3) (主持人：楊芳瑩教授)